ऑटिस्टिक लोक भाषा वापरत असला तरीही त्यांना त्यांच्याशी संवाद साधणे अवघड असते
ऑटिझम असणा-या बहुतेक लोकांकडे (सर्व अर्थी नसून) बोलण्याची क्षमता असते. खरेतर, आत्मकेंद्रीपणा असलेल्या काही लोकांमध्ये खूप मोठी बातमी आहे. बहुतेक वेळा, ऑटिझममधील लोक न्युरोटीपिकल लोकांपासून वेगळ्या प्रकारे चर्चा करतात . यातील काही फरक वास्तविक निर्मिती आणि बोलल्या जाणार्या भाषेचा वापर करतात. अन्य गैर-मौखिक "शरीर भाषा" आणि इतर सामाजिक संकेतांशी संबंधित.
तरीही इतर खरोखरच सांस्कृतिक अपेक्षा समजून घेणे आणि त्यावर प्रतिसाद देण्यासारखे आहेत.
एक व्यावहारिक भाषण विलंब काय आहे?
अमेरिकन भाषण-भाषा सुनावणी संघटनेने (आशा) तीन घटक असलेले व्यावहारिक भाषण वर्णन केले आहे:
विविध कारणांसाठी भाषा वापरणे , जसे की
- शुभेच्छा (उदा. हॅलो, गुडबाय)
- माहिती देणे (उदा. मी एक कुकी मिळवणार आहे)
- मागणी (उदा., मला एक कुकी द्या)
- आशादायक (उदा., मी तुम्हाला एक कुकी मिळवणार आहे)
- विनंती करीत आहे (उदा. मला एक कुकी आवडेल)
श्रोत्याच्या किंवा परिस्थितीच्या गरजेनुसार भाषा बदलणे , जसे की
- प्रौढांपेक्षा बाळाशी वेगळ्या प्रकारे बोलणे
- अपरिचित श्रोत्यांना पार्श्वभूमी माहिती देणे
- एका खेळाच्या मैदानाच्या तुलनेत एका वर्गात वेगळ्याप्रमाणे बोलणे
संभाषण आणि कथा सांगण्याचे खालील नियम , जसे की
- संभाषण चालू होते
- संभाषणाचे विषय सुरू करणे
- विषयावर राहणे
- मौखिक आणि असंवही संकेत कसे वापरावे
- चेहर्यावरील भाव आणि डोळा संपर्क कसे वापरावे
अर्थात, भाषण आणि दळणवळणाच्या नियमांमध्ये समाजापासून ते समुदायात बदल होतो आणि ते एक राष्ट्र-राष्ट्र वेगळे असू शकतात. परंतु या नियमाचे निरीक्षण करणे, त्यांचा अर्थ करणे, आणि वापरण्याची क्षमता (आणि विविध सामाजिक सेटिंग्जमध्ये योग्य बदल करणे) व्यावहारिक भाषण आणि संप्रेषणाची गुरुकिल्ली आहे.
ऑटिझम इफेक्ट प्रोगामॅटिक स्पीच
ऑटिझम असणा-या लोकांसाठी, व्यावहारिक भाषण जवळजवळ नेहमीच काही पातळीवर एक समस्या असते. अर्थात, एक गैर-मौखिक व्यक्ती खूप मौखिक व्यक्तीपेक्षा भिन्न भिन्न आव्हानांसोबत झुंजत आहे, परंतु दोन्ही चेहर्यावरील भाव, गैर-मौखिक संकेत, वळण घेणे इत्यादि समजून घेण्यास मदत आवश्यक आहे. ऑटिस्टिक भाषण पॅटर्न प्रत्येकाच बदलत असताना, ऑटिझम असणा-या व्यक्ती:
- संस्कृतीशी अपेक्षित आहे त्यापेक्षा जास्त शांत किंवा शांत व्हा
- एका मोठ्या आवाजाने बोला किंवा नेहमीपेक्षा वेगळ्या स्वराचा उच्चार करा
- टेलीव्हिजन शो, व्हिडिओ किंवा चित्रपटांमधील स्क्रिप्टची संपूर्ण भाग पुन्हा करा
- विषयाबाहेरील विषय काय आहे याबद्दल बोलवा
- केवळ स्वत: साठीच स्वारस्याच्या विषयाबद्दल बोलायला बोला
- पुन्हा पुन्हा त्याच गोष्टी सांगतो (एकतर शब्दशः एकाच तर्हेने सांगणे, किंवा समान वाक्ये त्याच प्रकारे वापरणे; उदाहरणार्थ, प्रत्येक वक्तव्याच्या प्रतिसादात "हे चांगले आहे" असे म्हणणे)
- प्रश्न विचारा किंवा स्वयंसेवकांची माहिती ज्या विषयांवर सामान्यतः निषिद्ध मानले जाते किंवा कमीत कमी संवेदनशील असतात (उदाहरणार्थ "तर, तुमच्या अलीकडच्या घटस्फोटांबद्दल तुम्ही खरोखर अस्वस्थ आहात?" किंवा "मी काल डॉक्टरकडे गेलो आणि त्यांना मूत्र चा सल्ले द्यावे लागले.")
- जेव्हा ते आमंत्रित केले जात नाहीत तेव्हा संभाषण प्रविष्ट करा आणि / किंवा चर्चा होण्याआधी संभाषण सोडून द्या
- कट्टरपणा, विनोद, मुष्ठपिद्धे आणि अभिव्यक्ति ओळखणे कठीण असते जसे की "जोपर्यंत ते स्पष्ट होत नाही तोपर्यंत" केटल काळे "
- परिस्थितीशी अयोग्य वाटणारी भाषा वापरा (खूप औपचारिक, खूप अनौपचारिक, गंभीर परिस्थितीत मजेदार होण्याचा प्रयत्न करणे किंवा मूर्ख परिस्थितीत गंभीर होण्याचा प्रयत्न करणे)
- स्वतःचे विचार किंवा मते सांगण्यासाठी फक्त प्रश्न विचारा (उदाहरणार्थ "आपल्याला दुर्बिणीप्रमाणे आवडेल का? मला टेलिस्कोप आवडतात; त्यांच्यापैकी तीन आहेत. त्यातील एक एक सेलेस्ट्रॉन आहे ..."
- सत्य सांगणे, सत्य सांगणे नकारात्मक परिणाम होतील की नाही याबद्दल न सांगता सत्य सांगा ("होय, ती वेषभूषा तुम्हाला मोती वाटते"
- अशा प्रकारचे छोटेसे बोलण्यास असमर्थ किंवा नकार द्या की जे सहसा नवीन परिचितांमध्ये किंवा ताणलेल्या परिस्थितीत (उदाहरणार्थ हवामान चर्चा, उदाहरणार्थ)
चिकित्सक कशी मदत करू शकतात
व्यावहारिक भाषण विलंब दूर करण्यासाठी दोन्ही भाषण चिकित्सक आणि सामाजिक कौशल्ये चिकित्सक ऑटिस्टिक मुला आणि प्रौढांसाठी कार्य करतात. कौटुंबिक आणि मित्र सक्रियपणे शिक्षण, मॉडेलिंग आणि भूमिका वठविणे योग्य भाषण नमुन्यांची आणि भाषा वापराद्वारे मदत करू शकतात. काही उपचारातील, भाषण आणि सामाजिक कौशल्याची आवड नसून, दोन्ही मुले आणि प्रौढांसाठी महत्त्वपूर्ण फरक लावू शकतात.
व्यावहारिक भाषण कौशल्यामधील सुधारणा यामुळे एएसडी असणाऱ्या लोकांना प्रतिसाद मिळतो. हे लक्षात घेणे महत्वाचे आहे की, "ऑटिस्टिक मुलांचे लक्ष" देणे शक्य आहे, विशेषतः त्यांच्या भाषेत तांत्रिकदृष्ट्या योग्य परंतु सामाजिकदृष्ट्या "बंद" आहे. विचित्र परंतु सत्य आहे, आत्मकेंद्रीपणा असलेले एक मूल जे प्रौढ व्यक्तीबरोबर हात हातात घेते, त्याला डोळ्यांत दिसतो आणि म्हणते की "तुला भेटायला खूप आनंद होतो" हा एक लहान मुलासारखा वागत नाही, पण व्यवसाय सरदाराप्रमाणे वागतो आहे!
स्त्रोत:
> अॅडम्स, सी. (2015). व्यावहारिक भाषा कमजोरी असलेल्या मुलांसाठी मूल्यांकन आणि हस्तक्षेप डीए हॉवा-फ्रॉलीच (एड) मध्ये, सामाजिक संवाद विकास आणि विकार (पृष्ठ 141-170). न्यू यॉर्क: मानसशास्त्र प्रेस
> अमेरिकन उच्चार-भाषा-ऐकणे असोसिएशन सामाजिक भाषा वापर (व्यावहारिक) 2017
> ब्रुकर-वेर्टमॅन, येएल एट अल सामाजिक (व्यावहारिक) संचार विकार आणि त्याच्या आत्मकेंद्रीपणा स्पेक्ट्रम संबंधात: डीएसएम -5 वर्गीकरण उद्भवलेल्या दुविधा. ऑटिझम आणि डेव्हलपमेंट डिसऑर्डर जर्नल. ऑगस्ट 2016, खंड 46, अंक 8, पीपी 2821-28 2 9.