मानसिकता कशी सकारात्मक बनवू शकते
मानसशास्त्र म्हणजे मानवी मनाचा अभ्यास. या सामाजिक विज्ञानाने आत्मकेंद्रीपणाच्या समस्ये व उपचारांना प्रचंड योगदान दिले आहे. आत्मकेंद्रीपणा असलेल्या मुलांना आणि प्रौढांना मदत करण्यामध्ये मनोवैज्ञानिक कित्येक पध्दतीने भूमिका बजावू शकतात आणि करू शकतात. हे लक्षात घेणे महत्वाचे आहे की मनोचिकित्सा, एका जवळून संबंधित क्षेत्रामध्ये वैद्यकीय हस्तक्षेप देखील समाविष्ट आहेत (फार्मास्युटिकल ट्रीटमेंट).
मनोचिकित्सा, संज्ञानात्मक थेरपी, आणि चर्चा थेरपी सर्व बोललेल्या शब्दांच्या वापरात बांधले जातात स्पेक्ट्रमवरील मौखिक लोकांना, काळजी किंवा अनिष्ठता यासारखे लक्षण हाताळण्यासाठी मनोचिकित्सा उपयुक्त साधन असू शकते. हे ऑटिझममधील लोकांना इतरांद्वारे त्यांच्या कृती आणि प्रतिक्रिया कसे अनुभवले जातात हे अधिक चांगल्या प्रकारे समजून घेण्यास मदत करू शकतात.
अपील वर्तन विश्लेषण हे वर्तणुकीशी संबंधित थेरपीचे एक रूप आहे, जे पारंपारिक मानसशास्त्र वर आधारित आहे. एटीबीए बहुतेकदा ऑटिझम असलेल्या व्यक्तींचे उपचार करण्यासाठी यशस्वीपणे वापरली जातात. एबीए, तथापि, चर्चा थेरपी नाही; उलट हे एक काळजीपूर्वक संरचित प्रक्रिया आहे ज्यामध्ये योग्य उत्तरे किंवा प्राधान्यक्रमित कृतींचा पुनरुत्पादन करण्यासाठी एखाद्या व्यक्तीने बक्षिसे वापरून कौशल्ये शिकवली आहेत. विशेषत :, एबीए विशिष्ट ए.बी.ए प्रशिक्षणांसह चिकित्सकांकडून पुरविले जाते.
विकासात्मक मानसशास्त्र ही मानसशास्त्राची एक शाखा आहे जी बाल विकासाशी निगडीत आहे आणि विशिष्ट व विशिष्ट वैशिष्ठ्यपूर्ण विकास, निसर्गाचे प्रश्न आणि संगोपन आणि संबंधित विषय शोधते.
एससीएआरटीएस, फ्लोरटाइम, आणि रिलेशनशिप डेव्हलपमेंट इंटरव्हेन्शन्स (आरडीआय) यासह ऑटिझमसाठी अनेक सुप्रसिद्ध उपचारांचा विकासशील मानसशास्त्र हा आधार आहे.
मनोविज्ञान च्या काही इतर भागात स्पेक्ट्रम आणि त्यांच्या कुटुंबांना अनेकदा उपयुक्त आहेत समावेश:
- नाटक थेरपी
- थेरपी प्ले करा
- शाळा / शैक्षणिक मानसशास्त्र
- कौटुंबिक मनोविज्ञान
आत्मकेंद्रीपणा असलेल्या लोकांसाठी मानसशास्त्रज्ञ काय करतो?
मानसशास्त्रज्ञ अनेकदा आत्मकेंद्रीपणा असलेल्या दोन्ही मुलांना आणि प्रौढांच्या निदानाच्या प्रक्रियेत सहभागी होतात. ते योग्य उपचार कार्यक्रमाची शिफारस देखील करू शकतात आणि / किंवा मूल्यांकन प्रक्रिया, बेंचमार्किंग आणि चालू मूल्यांकन
विकासात्मक आणि बाल मनोवैज्ञानिक मुलांबरोबर त्यांना नाटकांद्वारे इतरांबरोबर व्यस्त ठेवण्यात मदत करतात आणि एकत्रित लक्ष देणे (कोणीतरी इतरांजवळील ऐवजी काहीतरी करत असताना) म्हणून कौशल्ये शिकतात.
शाळा मानसशास्त्रज्ञ ऑटिस्टिक विद्यार्थ्यांशी त्यांच्या समवयस्कांशी संवाद साधण्यात मदत करण्यासाठी, तणावांचे व्यवस्थापन करण्यास किंवा धैर्यपूर्ण वागणूक किंवा सर्वसाधारण छेडखान्यांसह कठीण परस्परसंवाद हाताळण्यास मदत करतात. ते शाळेच्या यशस्वीतेसाठी धोरणे विकसित करण्यासाठी पालक आणि शिक्षकांशी देखील कार्य करू शकतात.
सामाजिक चिंता, उदासीनता आणि चिकाटीने वागणूक (पुन्हा पुन्हा पुन्हा बोलणे) यासारख्या समस्या हाताळण्यासाठी मानसशास्त्रज्ञ आत्मकेंद्रीपणा असलेल्या मुलांबरोबर काम करतात. मानसशास्त्रज्ञ स्वत: ची उत्तेजना (stims) , "शवविच्छेदन" सामाजिक परस्परसंवाद, सामाजिक संकेत समजून घेण्यासाठी आणि शाळा आणि काम संबंधांचे व्यवस्थापन करण्यास मदत करण्यासाठी ऑटिझम स्पेक्ट्रमवरील लोकांबरोबर काम करते.
वर्तणुकीचे मानसशास्त्रज्ञ ऑटिझम समुदायाच्या आत उच्च मागणी आहेत.
ते आपले अर्थ आणि उद्दिष्टे चांगल्या प्रकारे समजून घेण्यासाठी ऑटिस्टिक आचरणांचे मूल्यांकन करू शकतात, कौशल्यांचा विस्तृत अभ्यास करण्यासाठी वर्तनत्मक (ए.बी.ए.) प्रोग्रॅम विकसित करु शकतात किंवा कुटुंबात आक्रमकता व इतर समस्याग्रस्त वर्तणूक हाताळण्यास मदत करतात.
मला एक योग्य मनोविज्ञानी कोठे शोधता येईल?
कारण "ऑटिझ मनोविज्ञानी" अशी कोणतीही गोष्ट नाही कारण ऑटिझम असणा-या मुलांसह किंवा प्रौढांबरोबर काम करण्यासाठी कुशल मानसशास्त्रज्ञांची कोणतीही निर्देशिका नाही. योग्य मानसशास्त्रज्ञ शोधण्यासाठी, पालक एखाद्या स्थानिक मुलांच्या रुग्णालयात ऑटिझम सेंटर किंवा प्रोग्रामसह प्रारंभ करु इच्छितात; प्रादेशिक ऑटिझम सेंटरमध्ये; किंवा शाळेच्या जिल्ह्यात
ऑटिझमसह प्रौढ लोक स्थानिक ऑनलाइन शोध करू शकतात परंतु आर्टिझम स्व-मदत संस्था, जसे की GRASP.org सह कनेक्ट करून उत्तम सेवा दिली जाऊ शकते.