जेव्हा डाउन सिंड्रोम असलेल्या मुलांना 3 वर्षांचा वळाला जातो तेव्हा त्यांना विशिष्ट गरजांनुसार युवकांना शाळेत नामांकित कार्यक्रमात शाळेत प्रवेश करण्यास कायदा होतो. पालक आणि एक संक्रमण संघ त्यांच्या शैक्षणिक आणि शारीरिक विशेष गरजा आधारित योग्य ठिकाणी मुले ठेवा.
लवकर हस्तक्षेप आणि वैयक्तिकृत शिक्षण योजना
लोकल अर्ली इंटरव्हेन्शन प्रोग्राममध्ये विशेष गरजा असलेल्या मुलांसाठी व त्यांच्या कुटुंबांसाठी एक योजना, आयएफएसपी किंवा वैयक्तिकृत कुटुंब सेवा योजना म्हणून ओळखली जाते.
हा कार्यक्रम शाळेच्या सिस्टिममध्ये डाऊन सिंड्रोम आणि इतर विशेष गरजा असलेल्या मुलांना संक्रमण करण्यासाठी जबाबदार आहे. मुलांच्या विकासावर चर्चा करण्यासाठी आणि युवावर्गासाठी पूर्वस्कूतील ध्येय ठेवण्यासाठी कार्यक्रम पालक व शिक्षकांसाठी औपचारिक सभा आयोजित करतो.
जेव्हा डाऊन सिंड्रोम असलेले मुले ग्रेड शाळेत शिकतात, शिक्षक आणि पालक त्यांच्यासाठी एक वैयक्तिकृत शिक्षण योजना तयार करतात. बर्याच पालकांना या निर्णयाबद्दल चिंता वाटते कारण ते आपल्या मुलांना शाळेसाठी तयार नसल्याने घाबरतात. परंतु आय.ई.पी. मुलांना मुलाला सहज व सुरक्षित वाटत असलेल्या साधनांना मदत करतात.
डाऊन सिंड्रोम असलेल्या मुलांसाठी राहण्याची सोय
डाऊन सिंड्रोम असलेल्या मुलांसाठी विशेष शैक्षणिक सेवांमध्ये त्यांच्या विशेष गरजा, वजन आणि आकारांच्या अनुकूलतेसह परिवहन समाविष्ट आहे. शाळेची बस एका सहाय्यकासह येते जो मुलांना शाळेत जाण्यासाठी व घरी परत यावे यासाठी बसून राहण्यास आणि सुरक्षित राहण्यास मदत करेल.
मुलांचे नियुक्त शिक्षक विशेष शिक्षण एक पदवी एक तसेच प्रशिक्षित व्यावसायिक असावे. योग्य शिक्षकांकडे मुलाच्या विकासासाठी योग्य अनुभव आणि तंत्र आहे आणि आपल्या मुलांना त्यांच्या मुलांच्या शिक्षणास कसे सक्षम करावे हे पालकांना मदत करण्यासाठी आहे.
पूर्वस्कूली किंवा ग्रेड शालेय कोणत्याही ठिकाणी डेकेअर नसावे.
त्याऐवजी, शाळांना मुलांच्या शिक्षणासाठी आणि स्वातंत्र्यची मूलभूत क्षमता जसे की संवाद, पॉटी प्रशिक्षण आणि स्वत: ची काळजी वाढविण्यास प्रारंभ करण्यासाठी एक साधन म्हणून पाहिले पाहिजे. मूलभूत कौशल्ये जसे की शालेय साहित्य वापरणे शिकणे आणि दैनंदिन पालन करण्यासाठी मुलांना आगामी वर्षांसाठी तयार करण्याची मदत करतात.
या टप्प्यावर, आय.पी.ई. च्या एक भाग म्हणून मुलांना शाळेत दिल्या जाणा-या थेरपी देखील मिळू शकतात. थेरपीजेस मुलांच्या व्यक्तिगत गरजांवर आधारित असावीत आणि गट सेटमध्ये देऊ शकतील आणि विद्यार्थी वर्गात किंवा लहान गटांमध्ये बसतात.
IEP टीम, ज्यामध्ये पालकांचा समावेश आहे, थेरपी सेवा निर्धारित करतो. पालकांची मंजुरी न घेता मुलांना कोणतीही सेवा प्रदान किंवा नाकारता येत नाही.
आयईपी टीमचे सदस्य
आईईपी कार्यसंघांचे सभासद वेगवेगळे असतात परंतु विशेषत: मुलाचे पालक असलेले प्रश्न, मुलाचे प्राथमिक शिक्षक, जे तरुणांच्या प्रगतीचा आणि उद्दीष्टांचा मागोवा घेतील, आणि संघाच्या उद्दिष्टांची पूर्तता करण्यात मदत करण्यासाठी आणि नियमित कालांतरांवर परिणामांचे मोजमाप करण्यासाठी IEP चा विशेषज्ञ असतो. मुलाला नियुक्त केलेल्या चिकित्सक मुलांच्या IEP कार्यसंघासह तसेच मुले स्वतःच इनपुट प्रदान करण्यासाठी पुरेशा वाढू शकतात. अखेरीस, ज्या विद्यार्थ्यांना मुख्य प्रवाहात वर्ग शिकवणाऱ्या शिक्षकांना देखील संघाचा सदस्य असतो.
आय.पी.इ.पी. पालकांना जबरदस्त वाटू शकते, परंतु अशी प्रतिक्रिया सामान्य आहे. विशेष शिक्षण कसे कार्य करते आणि काय करणार मुलांकडून काय अपेक्षा आहे हे समजून घेणे सोपे नाही. आई.पी.पी. ची मदत पालकांच्या प्रश्नांची उत्तरे देण्यासाठी उपलब्ध आहे आणि मुलाच्या भल्यासाठी एकत्र काम करते. मूलभूत ध्येय हे आहे की मुलांना त्यांच्या अद्वितीय सामर्थ्यामुळे प्रशंसा करणे आणि लेबलशिवाय स्वतंत्र व्यक्ती म्हणून आदर करणे.