थेरपी आणि ऑटिझम खेळा

प्ले थेरपी दोन्ही मुले आणि पालकांना मदत करू शकतात

लहान मुले नाटकांमधून शिकतात ठराविकपणे विकासशील मुले भौतिक आणि सामाजिक कौशल्याची निर्मिती करण्यासाठी नाटक वापरतात, विविध व्यक्तिमत्त्वांवर आणि वर्णांवर लक्ष ठेवण्यासाठी आणि मैत्रगी वाढविण्यासाठी करतात. ऑटिस्टिक मुले, तथापि, खूप वेगवेगळ्या प्रकारे खेळू शकतात. ते एकट्याने खेळण्याची जास्त शक्यता असते आणि त्यांचे नाटक बर्याचदा पुनरावृत्ती असते आणि ते लक्षात ठेवून कोणतेही विशिष्ट लक्ष्य नसते.

स्वत: कडे डावे, ऑटिस्टिक मुले अनेकदा आपल्या क्षमतेनुसार किंवा स्वारस्ये शोधण्यास असमर्थ असलेल्या चिखलात अडकल्यासारखे असतात

प्ले थेरपी ऑटिस्टिक मुलांनी स्वतःला अधिक पूर्णपणे स्वत: ची मदत करण्यासाठी एक साधन आहे. तसेच, योग्य परिस्थितीतही, आपल्या मुलांना त्यांच्या स्पेक्ट्रमशी अधिक पूर्णपणे संबंध जोडण्यास पालकांना मदत करण्यासाठी एक साधन बनू शकते.

प्ले थेरपी काय आहे?

प्ले थेरपी मुळात आघात, चिंता, आणि मानसिक आजार यांच्याबरोबर सामना करणार्या तरुणांना मनोचिकित्सा देण्यासाठी एक साधन म्हणून ओळखले जात असे. त्या संदर्भात, खेळणे त्यांच्या भावना जाणून घेण्याचा आणि यंत्रावरील अडथळे शोधण्याचे एक मार्ग बनते.

प्ले थेरपी या प्रकारची अद्याप लोकप्रिय आहे; तथापि, हे आत्मकेंद्रीपणा असलेल्या मुलांसाठी वापरल्या जाणार्या प्ले थेरपीसारखे समान नाही.

ऑटिझम असणा-या मुलांसाठी "प्ले थेरपी" नावाची काही ऑफर देणार्या अनेक तज्ञांनी फ्लोरोटायम थेरपीशी संबंधित काहीतरी प्रदान केले आहे. फ्लोरेटाइम हे एक नाटक आधारित तंत्र आहे जे संबंध आणि सामाजिक / संभाषण कौशल्य विकसित करण्यासाठी ऑटिस्टिक मुलांच्या स्वतःच्या स्वारस्यांविषयी किंवा प्रेक्षकांविषयी तयार करते.

प्ले प्रोजेक्ट हा एक उपचारात्मक दृष्टिकोन आहे जो ऑटिस्टिक मुलांमधील कौशल्य निर्माण करण्यासाठी एक साधन म्हणून प्ले वापरते. फ्लोरटाइम प्रमाणे , हे मुलांच्या स्वत: च्या हितसंबंधांवर आधारीत आहे

फ्लोरटाइम थेरपीमध्ये प्रमाणीकरण कार्यक्रमाद्वारे अधिकृतपणे विश्वासार्हता असणे शक्य आहे ज्यात मोठ्या प्रमाणात सामग्री समाविष्ट आहे

हे प्रमाणपत्र इंटरसिस्टिकल कौन्सिल ऑन डेव्हलपमेंटल अॅण्ड लर्निंग डिसऑर्डर (आयसीडीएल) द्वारे देण्यात येते परंतु हे कोणत्याही राष्ट्रीय उपचाराशी संबंधित संस्थांद्वारे ओळखले जात नाही. त्यामुळे, बहुतेक "प्ले थेरपिस्ट" इतके श्रेय दिले जात नाही कारण ते अनुभवी आणि / किंवा प्रशिक्षित आहेत. अर्थात, सर्व आत्मकेंद्रीपणाच्या उपचारांप्रमाणे, चिकित्सकांच्या पार्श्वभूमी, प्रशिक्षण आणि संदर्भांची तपासणी करणे, आणि प्रगती जवळून निरीक्षण करणे हे पालकांना जबाबदार असते.

का ऑटिझम एक व्यक्ती एक प्ले थेरपिस्ट पाहण्यासाठी आवश्यक का?

ऑटिझम हळूहळू एक सामाजिक-दळणवळण विकार आहे. ऑटिझम असलेल्या मुलांना विशिष्ट पद्धतीने इतरांशी संबंधित करणे अत्यंत अवघड वाटते. उदाहरणार्थ, एक बाहुली असल्याची बतावणी करणे खरोखरच बाळ आहे, ते वस्तूंवर जास्त काळजी करू शकतील, स्वत: ची उत्तेजना करिता उपयोग करू शकतील आणि संपूर्णपणे आत्मसात करता येतील.

ऑटिझमच्या आत्म-शोषणाच्या वास्तविक, सामायिक केलेल्या परस्परसंवादामध्ये पुढे जाण्यासाठी मुलांना (आणि कधीकधी अगदी प्रौढांसाठी) मदत करणे हे एक अद्भुत साधन आहे. योग्य रीतीने वापरले जाते, खेळामुळे आपल्या भावना, त्यांचे वातावरण आणि पालकांशी, नातेवाइकांशी आणि मित्रांशी संबंध पाहण्यासाठी अनैच्छिक तरुणांनाही परवानगी मिळू शकते.

बर्याचदा, नाटके थेरपी आपल्या ऑटीस्टिक मुलांच्या वाढ आणि विकासात पालकांना सक्रिय भूमिका घेऊ शकतात.

प्ले थेरपी पालकांना शिकवले जाऊ शकते, आणि कालांतराने, पालक सशक्त, अधिक अर्थपूर्ण नातेसंबंध तयार करताना देखील त्यांचे मूल चे थेरपिस्ट बनू शकतात.

काय एक प्ले थेरपिस्ट करते

एक चांगला नाटक चिकित्सक आपल्या मुलाबरोबर मजल्यावरील खाली उतरेल आणि नाटकाच्या माध्यमातून त्यास गुंतवून घेईल. उदाहरणार्थ, चिकित्सक मुलाला एखादे मनोरंजक वाटणारे कित्येक खेळणी ठरवू शकतो आणि तिला काय हवे आहे हे ठरविण्यास अनुमती देतो. जर तिने एक टॉय ट्रेन चालविली आणि ते मागे व पुढे चालवले, तर उघडपणे निश्चिंतपणे, थेरपिस्ट दुसर्या गाडीची निवड करुन मुलाच्या गाडीसमोर ठेवू शकतो, त्याच्या मार्गाला रोखू शकतो.

जर मुलाला प्रतिसाद दिसेल, की नाही हे तोंडी किंवा नसले तरी, संबंध सुरू झाले आहेत.

मूल प्रतिसाद देत नसल्यास, चिकित्सक मुलाला व्यस्त ठेवण्यासाठी उच्च व्याज, उच्च-ऊर्जा पर्याय शोधू शकतो. बबल फ्लोइंग हे अनेकदा यशस्वी झाले आहे, जसे की चालणारे, किंचाळत जाणे, व्हायब्रेट करणे, आणि अन्यथा एखादी गोष्ट

वेळोवेळी, थेरपिस्ट परस्परक्रोकल कौशल्य (सामायिकरण, वळण घेणे), कल्पनाशील कौशल्ये (एक खेळण्यांचे पशु खाणे, नाटक कौशल्य शिजवण्याचे, आणि अगदी अमूर्त विचार कौशल) तयार करण्यासाठी मुलांबरोबर काम करेल. जेव्हा एखादा मूल इतरांना चांगले सांगण्यास सक्षम बनते, तेव्हा अतिरिक्त गटातील मुलांना पुढे आणले जाऊ शकते आणि अधिक जटिल सामाजिक कौशल्ये विकसित केली जातात.

बर्याच पालकांना ते स्वत: ची प्ले थेरपी करू शकतात, व्हिडिओटेप आणि पुस्तकांचा मार्गदर्शक म्हणून मार्गदर्शक म्हणून. इतर प्रशिक्षित प्ले थेरपिस्टच्या अनुभवावर अवलंबून असतात. आणि तरीही, इतरांना फक्त आपल्या मुलांना एक नाटक थेरपिस्ट म्हणून घेऊन जायचे आहे किंवा तज्ञ डॉक्टरांना आपल्या घरी येतो. कोणत्याही परिस्थितीत, चिकित्सक खेळू शकतात माता-पालकांना त्यांच्या मुलांशी जोडण्यासाठी आणि त्यांच्या मुलांशी ऑटिझम स्पेक्ट्रमवर मजा करू शकता.

कसे एक योग्य प्ले थेरपिस्ट शोधा

प्ले थेरपी स्थानिक लवकर हस्तक्षेप कार्यक्रमाद्वारे विनामूल्य सेवा म्हणून देऊ केली जाऊ शकते किंवा विशिष्ट गरजा पूर्वस्कूलीच्या कार्यक्रमात समाविष्ट केले जाऊ शकते. शाळेत जाणाऱ्या सार्वजनिक शाळेच्या कार्यक्रमात समाविष्ट करणे संभव नाही, तरीही असे करणे शक्य आहे की असा कार्यक्रम आपल्या मुलासाठी योग्य आहे. या प्रोग्रामच्या बाहेर, प्ले स्टोअर कोणत्याही प्रकारचे झाकून ठेवली जाणार नाही हे संभव नाही, म्हणून हे चिकित्सकांकडे शोधून काढण्यासाठी आणि पैसे देणार्या डॉक्टरांकडे पैसे भरतात.

आपण प्रमाणित फ्लोराटाइम तज्ञास शोधत असल्यास, फ्लोरटाइम वेबसाइटवर जा आणि एखाद्या स्थानिक थेरपिस्टचा शोध घ्या. आपण एका मोठ्या शहराजवळ रहात नसल्यास, आपण जवळील अशा व्यक्तीस शोधून काढणे अशक्य आहे, याचा अर्थ आपल्याला दीर्घ अंतरावर प्रवासी आणि / किंवा थेरपिस्टबरोबर काम करण्याची आवश्यकता असू शकते. हे सामायिक केलेल्या व्हिडिओ आणि टेलिफोन कॉन्फरन्सच्या संयोगाने पूर्ण केले जाते; आदर्श नसले तरी, हे उपयुक्त ठरू शकते.

अधिक सामान्य पद्धतीने प्ले थेरपीमध्ये अनुभव आणि कौशल्य असलेल्या एखाद्याला आपण शोधत असल्यास आपण ऑटिझममध्ये विशेष असलेल्या एखाद्या व्यावसाियक थेरपिस्ट किंवा बाल मानसशास्त्रज्ञात जे शोधत आहात ते आपण शोधू शकता. ऑटिझम क्लिनिक, हॉस्पिटल्स किंवा खाजगी सेवा प्रदात्यांद्वारे तुम्हाला प्ले थेरपी प्रोग्राम (सामान्यतः गट कार्यक्रम) दिला जातो.

> स्त्रोत:

> हेस, एस्तेर डीआयआयआर / फ्लोरटाइम: मुले आणि पौगंडावस्थेतील ऑटिझम आणि संवेदनाक्षम प्रक्रिया विकार उपचारांविषयी पुराव्या आधारित अभ्यास . इंट जे बाल हेल्थ हेम देव 2013; 6 (3): 00-00

> शलमोन, रिचर्ड ऑटिझम स्पेक्ट्रम डिऑर्डर्ससह युवा मुलांसाठी प्ले प्रोजेक्ट होम कन्सल्टेशन हस्तक्षेप कार्यक्रम: एक यादृच्छिक नियंत्रित चाचणी . जे देवबव पेडियाटिर 35: 475-485, 2014.