सात संवेदनांचा आणि संवेदी एकत्रीकरणचा आढावा
मुलांच्या संवेदनाक्षम प्रणाली दैनिक क्रियाकलापांमध्ये सहभागावर कसा परिणाम करतात हे जाणून घेण्यासाठी काही माहिती दिली आहे. बालरोग व्यवसायिक थेरपी व्यावसायिकांना मुलांचे संवेदनाक्षम तंत्र रोजच्या दैनंदिन आणि क्रियाकलापांमध्ये भाग घेण्याची त्यांची क्षमता कशी प्रभावित करतात हे प्रशिक्षित केले जाते, ज्यांना "व्यवसाय" असे म्हटले जाते. काही उदाहरणे म्हणजे रोजच्या घरातील क्रियाकलाप जसे की जेवताना आहार, स्वच्छता, ड्रेसिंग, खेळणे, सामाजिककरण करणे, शिकणे किंवा झोपणे.
तुम्हाला माहिती आहे का की आम्ही ऐकत, श्रवण, गंध, चखलन आणि स्पर्श करण्याच्या "क्लासिक पाच" संवेदनांपेक्षा अधिक संवेदना करतो आहे? या पाच इंद्रिये आपल्याला शरीराच्या बाहेरून कशा प्रकारचे संवेदना येत आहेत हे सांगतात. पण शरीरातील आतून होणारे संवेदनांचे काय?
आणखी दोन " लपविलेले " संवेदना आहेत जे रोजच्या जीवनात सहभागी होण्याच्या क्षमतेत लक्षणीय योगदान देतात. यात संतुलन आणि गती ("व्हेस्टिबुलर" प्रणाली) आणि शरीराची जागरुकता ("प्रोप्रोसेप्टिव्ह" प्रणाली) मधील आपली भावना यांचा समावेश आहे.
एकत्रितपणे, या सर्व सात ज्ञान रोजच्या व्यवसायात यशस्वीरित्या सहभागी होण्याच्या मुलाच्या क्षमतेस योगदान देतात. ते आम्हाला माहिती देतात की आपले शरीर कसे हलवत आहे आणि आपल्या आजूबाजूच्या जगामध्ये काय चालले आहे.
जेव्हा आपण आपल्या शरीरातील आणि वातावरणातून संवेदनेसंबंधीची माहिती घेतो, तेव्हा आपली मध्यवर्ती मज्जासंस्था (मेंदू आणि पाठीचा कणा) मस्तिष्कमधील सर्व संवेदनाक्षम इनपुटचा त्वरित आयोजन करण्याची जबाबदारी घेते.
योग्य मोटर, वागणूक, किंवा भावनिक प्रतिसाद ("अनुकुल प्रतिसाद" म्हणून ओळखले जाते) सक्रिय करण्यासाठी मेंदू नंतर शरीराच्या योग्य भागांना सिग्नल पाठवू शकतो. एका अर्थाने, आपला मेंदू एक ट्रॅफिक डायरेक्टरसारखा कार्य करतो, व्यावहारिक वापरासाठी संवेदना आयोजित करतो. याला " संवेदनाक्षम एकीकरण " किंवा "संवेदनेसंबंधीचा प्रक्रिया" म्हणून ओळखले जाते.
अखंड संवेदनेसंबंधी एकी असलेल्या व्यक्तीमध्ये, ही प्रक्रिया आपोआप, अजाणतेत आणि जवळजवळ तत्क्षणी दिसून येते. संवेदना प्रभावीपणे घेण्यास सक्षम असणं आणि त्यानंतर कार्यक्षम मोटर किंवा वागणूकविषयक प्रतिसादांची निर्मिती ("अनुकुल प्रतिसाद" म्हणून ओळखली जाते) मुलांना नियंत्रणात ठेवण्यास आणि विश्वासाची भावना अनुभवण्यास सक्षम करते.
आता आपण संवेदनाक्षम समाकलनाच्या संकल्पनेशी परिचय केले आहे, चला प्रत्येक संवेदना यंत्रणा कार्यान्वित कशी होते यावर एक नजर टाकूया आणि मुलाच्या दैनंदिन जीवनात यश मिळविण्याबद्दल.
1. वेस्टिब्युलर सिस्टम
ही प्रणाली आपल्या समतोल आणि हालचालींच्या भावनांसाठी जबाबदार आहे, आणि आमच्या मध्य कानात असा आहे. जेव्हा आमचे डोके बदलते तेव्हा आमचे वेटब्युलर सिस्टीम सक्रिय होते, आणि गुरुत्वाकर्षणाच्या निम्नगामी शक्तीमुळे (या गुरुत्व रिसेप्टर्स देखील हाड कंपने सक्रिय होतात, जसे की दाब किंवा टूथब्रश वापरताना किंवा बासरीसह संगीत ऐकणे). आमचे vestibular अर्थ एक "आपण येथे आहात" मार्कर सारखे आहे आणि आम्हाला त्रिमितीय जागेत कोठे आहे याचा अर्थ आम्हाला मिळतो. Vestibular इनपुट समाविष्ट असलेल्या उपक्रमांची उदाहरणे म्हणजे जम्पिंग, कताई, रोलिंग, स्विंगिंग, आपले केस धोण्यासाठी आपले डोके परत टिप करणे, आणि आपले बूट टाई करण्यासाठी पुढे वाकणे.
वेस्टिब्युलर सिस्टम एक जटिल, शक्तिशाली प्रणाली आहे. व्हेस्टिबुलर सिस्टिममध्ये विविध प्रकारचे इनपुट हे एकतर शांततेने, अलर्टिंग, आयोजगण किंवा डिसोगीनिंग करता येते, ही चळवळीच्या प्रकारावर अवलंबून असते आणि मुलाला गतिमान कसे होते. वेस्टिब्युलर सिस्टममध्ये "मेंदूच्या जवळजवळ प्रत्येक इतर भागासह अनेक आंतरक्रिया आहेत" इतर अनेक संवेदनांशी संवाद साधण्याबरोबरच भावनात्मक प्रतिसाद, पाचक मार्ग प्रतिसाद, आणि शैक्षणिक शिक्षण यासारख्या इतर गैर-संतुलित-संबंधित घटकांवर याचा प्रभाव पडतो. संवेदी प्रशिक्षित व्यावसायिक व्यावसायिकांना हे ठाऊक आहे की मुलाला अपेक्षित प्रतिसाद प्रदर्शित करण्यात मदत करण्यासाठी आणि कार्यात्मक कार्यांमध्ये सहभागी होण्यास त्यांची क्षमता सुधारण्यासाठी कोणत्या प्रकारचे वेस्टिब्युलर इनपुट आवश्यक आहे हे कसे ओळखावे.
व्यावहारिकपणे बोलणे, वेस्टिब्युलर सिस्टम मुलांना त्यांच्या जलद गतीने चालत आहे ते कोणत्या दिशेने चालत आहे, कोणत्या दिशेने चालत आहे आणि त्यांचे वातावरण खेळताना, सामाजिकरित्या शिकत आहे, किंवा त्यांच्या पर्यावरणास नेव्हिगेट करताना ते ऑफ-बॅलन्स आहे याची त्यांना मदत करते.
2. प्रोप्रोएक्शन सिस्टीम
ही प्रणाली शरीराची जाणीव आमच्या अर्थाने जबाबदार आहे आमच्या स्नायू आणि सांध्यामध्ये रिसेप्टर्स असतात ज्यात ते कोणत्याही वेळी ताणलेले किंवा संकुचित होतात (बारवर टांगलेल्या किंवा ट्रॅम्पोलिनवर उडी मारण्याचा उदाहरण पाहा). एकदा सक्रिय केले की, हे रिसेप्टर्स आमच्या शरीराच्या अवयवांच्या हालचालींवर मेंदूला संदेश पाठवतात. Proprioception आम्हाला एकमेकांना (म्हणून आम्ही सतत आमच्या डोळे त्यांना निरीक्षण करणे आवश्यक नाही) एकमेकांशी संबंधात आहेत माहित करण्याची परवानगी देते आणि आम्ही वापरत आहेत किती शक्ती (त्यामुळे आम्ही आमच्या पर्यावरण योग्य संवाद साधू शकता) जर आपल्याकडे कमी मालकी असेल तर आपली हालचाल "मंद, घमेंड, आणि अधिक प्रयत्न असेल" असे असेल. आपल्याला अधिक कार्यक्षमतेने हलविण्यास मदत करण्याशिवाय, प्रोप्रोएक्सेप्टिव्ह इनपुट देखील शांत, आयोजन किंवा ग्राउंडिंग वाटू शकते. प्रत्यक्षपणे बोलणे, प्रोप्रोएक्सेप्टिव्ह सिस्टम मुलांना आपल्या शरीराचे भाग कोठे आहे किंवा त्यामध्ये किती शक्ती वापरण्याची आवश्यकता आहे याबद्दल जाणीवपूर्वक विचार न करता चालणे, उडी, चढणे, रंग, कट, लेखन, कपडे घालणे आणि जबरदस्तीने बटणे यासारख्या गोष्टी करण्यास अनुमती देते. हातात काम पूर्ण करण्यासाठी ऑर्डर.
3. स्पर्शजन्य प्रणाली
ही प्रणाली आपल्या स्पर्शाच्या भावनांसाठी जबाबदार आहे. आमच्या त्वचा आणि आमच्या तोंडाच्या आतील रिसेप्टरमधून हे आढळले आहे. स्पर्शभुमी पध्दती ही सर्वात मोठा संवेदनाक्षम यंत्रणा आहे आणि ωo मध्ये विकसित होणारी पहिली संवेदनाक्षम व्यवस्था आहे. जेव्हा आम्हाला काहीतरी स्पर्श (स्पर्शजन्य संवेदना) आणि आम्ही जे स्पर्श केले आहे (स्पर्शभरणयुक्त भेदभाव) स्पर्श केला तेव्हा आम्हाला मदत होते. आकलन आणि भेदभाव याव्यतिरिक्त, स्पर्शजन्य प्रणाली देखील आम्हाला "हलका स्पर्श" (जसे की मांजर आपल्या शेपूट सह चालणे आणि grazes तेव्हा) आणि "खोल स्पर्श" (एक फर्म हाताळणी किंवा मालिश सह जसे) दरम्यान फरका बद्दल माहिती देते ). प्रकाश स्पर्श (विशिष्ट प्रतिमांसह) आपल्याला चेतावणी किंवा भयानक वाटू शकतात, पण खोल स्पर्श अधिक शांत किंवा व्यवस्थित वाटत असल्यास. हे त्वचेवर तसेच तोंडात स्पर्शयुक्त इनपुट दोन्ही बाबतीत खरे आहे (जसे की विविध पोत पदार्थांचे पदार्थ खाताना). व्यावहारिक रीतीने, स्पर्शशून्य तंत्राने मुलांना पिझ्झाचा तुकडा खूप गरम किंवा मसालेदार आहे का ते सांगता येते, दात किंवा केस घासणे सहन करते, टेडी बियर किंवा कंबल निवडतात, त्यांना वाटते की ते "सॉफ्टस्टेट" आहेत, किंवा त्यांच्या बॅकपॅकच्या खोलीमध्ये पोहोचतात त्यांना न शोधता काय शोधता येईल
4. व्हिज्युअल सिस्टम
ही प्रणाली आपल्या दृष्टीच्या अर्थासाठी जबाबदार आहे, परंतु स्पष्टपणे पाहण्यात सक्षम नसण्यापेक्षा ती इतकी जास्त आहे! दृश्यमान समजुतीची कौशल्ये आपल्याला समानता आणि वस्तूंमधील फरक ओळखण्यास परवानगी देतात आणि आपण जे पाहतो व दुर्लक्ष करतो त्याकडे लक्ष केंद्रित करतो. व्हिज्युअल मोटर कौशल्यामुळं आम्हाला त्या माहितीच्या आधारावर दृश्य माहिती घेण्यास आणि आवश्यकतेनुसार आपले हात आणि शरीर हलवण्यास मदत करतात. व्हिज्युअल संकल्पनात्मक आणि व्हिज्युअल मोटर कौशल्ये बर्याचदा चांगले डोळयावरील नियंत्रण कौशल्यांवर अवलंबून असतात (दृक्-श्राव्य कौशल्य म्हणून ओळखले जाते) जेणेकरून व्हिज्युअल एन्वार्यनमेंटमध्ये काय चालले आहे त्यावर लक्ष केंद्रित केले जाऊ शकते प्रत्यक्षपणे बोलणे, व्हिज्युअल सिस्टम मुलांना एक कोडे पूर्ण करण्यासाठी आवश्यक तुकडे शोधण्यात मदत करते, न्यायाधीश कितीवेळा त्यांना बॉल फेकणे आवश्यक आहे, एखाद्या मैत्रिणीला खेळाच्या मैदानावर कसे शोधावे, कार्यपत्रक वाचताना किंवा पूर्ण करताना पुढे जाणे, बोर्डमधून कॉपी करणे आणि त्यांचे अक्षरे ओळी आणि योग्य आकाराने लिहा.
5. श्रवण यंत्रणा
ही प्रणाली आपल्या सुनावणीच्या क्षमतेसाठी जबाबदार आहे परंतु पुन्हा, हे फक्त ऐकण्यास सक्षम असल्यापेक्षा खूपच जास्त आहे! आमचे श्रवणविषयक सिस्टीम आपल्या मेंदूवर कार्य करते हे निर्धारीत करणे आवश्यक आहे की कोणत्या ध्वनी महत्वाचे आहेत आणि कोणत्या लोकांना "ट्यून केले" जाऊ शकते. ज्या ध्वनी आल्या आहेत त्यास शोधण्यासाठी आणि त्यानुसार आम्ही काय करु शकतो हे शोधण्यासाठी एकत्रितपणे काम करण्यास सक्षम असणे आवश्यक आहे. आमच्या श्रवणविषयक सिस्टीममुळे आपल्याला आपल्या वातावरणात शाब्दिक माहितीची जाणीव होऊ शकते. व्यावहारिकपणे, श्रवणविषयक प्रणाली मुलांना सांगते की काहीतरी खूप मोठ्याने आहे, परिचित आवाज ओळखतात, एखाद्या शिक्षक किंवा पालकांच्या शाब्दिक सूचनांचे लक्षपूर्वक लक्ष देणे आणि अचूकपणे व्याख्या करणे, किराणा दुकानातील पार्किंगच्या ठिकाणी कारकडे येत आहे किंवा नाही हे निर्धारित करणे आणि हे निर्धारित करणे त्यांच्या मित्रा जेव्हा गर्दीच्या कोठडीत असतो
6. घाण प्रणाली
ही प्रणाली आमच्या गंध अर्थास जबाबदार आहे, आणि ते आमच्या चव अर्थाने प्रभाव. वास एक अनोखा अर्थ आहे कारण त्याचे संदेश प्रत्यक्षरित्या आपल्या मेंदूच्या भावना आणि भावनात्मक स्मृतीशी निगडीत असतात, ज्याला लिंबिक प्रणाली म्हणतात. प्रत्यक्षपणे बोलत असताना, घाणेंद्रियाचा प्रणाली मुलांना ओव्हनमधून बाहेर येण्यापूर्वी कूकीज जळल्या जातात की नाही हे ठरविण्यास मदत करते, त्यांची आई आपल्या आवडीचे डिनर तयार करत आहे की नाही, त्यांच्या दुधातला पेय पिण्याआधी ते खोबरले आहे की नाही आणि त्यांची गरज आहे की नाही दुर्गंधी घालणे किंवा शॉवर घेणे.
7. चंचणारा प्रणाली
ही प्रणाली आमच्या चवच्या अर्थासाठी जबाबदार आहे. तोंडात आणि जिभेत येणारी वेगवेगळ्या प्रकारचे फ्लेवर्स तपासण्यासाठी हे जबाबदार असते. व्यावहारिकपणे, रूचीची व्यवस्था मुलांना अन्न आवडते ते शिकवते, तसेच शरीराबाहेर गोष्टींना हानिकारक ठरू शकेल अशा गोष्टींना मदत करतो. व्यावहारिकपणे, चवदार प्रणाली मुलांना आवडते (कुकीज!) आणि कमीत कमी आवडत्या (ब्रोकोली) खाद्यपदार्थ आणि फ्लेवर्स विकसित करताना विविध प्रकारचे फ्लेवर्स अनुभवण्यासाठी आणि ओळखण्यास मदत करते.
आपल्या मुलाच्या संवेदनेसंबंधी प्रक्रिया क्षमतांबद्दल आपल्याला काही चिंता असल्यास आणि ते दैनिक जीवनात काही विशिष्ट पैलूंवर सहभाग घेण्याच्या त्याच्या क्षमतेवर परिणाम करत असल्याचे दिसत असेल तर कृपया आपल्या मुलांच्या प्राथमिक संगोपन चिकित्सकाशी या समस्येवर चर्चा करा की एखाद्या व्यावसायिक थेरपी मूल्यांकनासाठी निर्दिष्ट संदर्भ आहे शिफारस व्यावसायिक चिकित्सक मुलांच्या संवेदनाक्षम आव्हानांना संबोधित करतात जेणेकरून ते खेळणे, खाणे, झोपण्याची, ड्रेसिंग, grooming, स्वच्छता राखणे, स्नान करणे, शिकणे, सामाजिक करणे आणि कुटुंब आणि समुदायामध्ये सहभागी होण्यासह दैनंदिन व्यवसायांमध्ये अधिक पूर्णपणे सहभाग घेऊ शकतात.
स्त्रोत:
आयरेस, एजे. वेस्टिब्युलर सिस्टमसह विकार. मध्ये: संवेदी एकत्रीकरण आणि बाल, 25 व्या वर्धापन दिन संस्करण. पाश्चात्य मानसिक सेवा; 2005: 61-86.
आयरेस, एजे. आत मज्जासंस्था: मेंदू कार्य कसे करतो आणि संवेदना किती महत्व आहे हे समजून घेणे. मध्ये: संवेदी एकत्रीकरण आणि बाल, 25 व्या वर्धापन दिन संस्करण. पाश्चात्य मानसिक सेवा; 2005: 27 -44
आयरेस, एजे. संवेदी एकीकरण काय आहे? संकल्पनाचा परिचय. मध्ये: संवेदी एकत्रीकरण आणि बाल, 25 व्या वर्धापन दिन संस्करण. पाश्चात्य मानसिक सेवा; 2005: 3-12
बंडी एसी सिद्धांत आणि ज्ञानेंद्रियांना एकत्रिकरण प्ले करा. इन: लेन एस, मरे ईए, फिशर एजी (ईडीएस). संवेदी एकत्रीकरण: सिद्धांत आणि व्यवहार फिलाडेल्फिया: एए डेव्हिस; 2002: 227-240.
डेलाने टी . सेन्सरी प्रोसेसिंग डिसऑर्डर उत्तर पुस्तिका: टॉप 250 प्रश्नांची व्यावहारिक उत्तरे पालक विचारतात नॅपरविले, आयएल: सोर्सबुक्स; 2008.
क्रिस्टी किली एम.ए., ओटीआर / एल हे व्यावसायिक शिल्पकला आहे, जो संवेदनाक्षम एकत्रीकरणाची समस्या आणि विकासात्मक अपंग असलेल्या मुलांसह कार्य करीत असतात. तिला लवकर हस्तक्षेप (3 पासून जन्म), क्लिनिक-आधारित आणि शाळा-आधारित सेटिंग्जमध्ये काम करण्याचा अनुभव आहे.