ऑटिझम असणारी मुले अनुरुप नियम आणि शिस्ती

शाळांना मुलांमधे ऑटिझम कसे मदत करते?

बहुतेक मुले, त्यांच्या जीवनात काही क्षणी, गैरवर्तन करतात ते दुसर्या मुलाला मारू शकतात, त्यांच्यासाठी बनवलेला एक खेळ खेळू शकत नाही किंवा जेव्हा त्यांना छान वाटले पाहिजे तेव्हा मागणी. बर्याच पालक आणि शिक्षक परिणामांसह अशा वागण्याचा प्रतिसाद देतात, जसे की "टाइम आउट" किंवा टीव्ही विशेषाधिकारांचा तोटा या परिणामातून, मुले हे शिकतात की त्यांचे व्यवहार अमान्य आहेत; ते हेही शिकतात की त्यांच्या आवेगांवर नियंत्रण ठेवल्याने सकारात्मक परिणाम होऊ शकतात.

बहुतेकदा, जेव्हा ऑटिझम असणारी एखादी गोष्ट लहान मुलांसाठी एखादी वेळ एखादी वेळसमाप्ती प्राप्त होते, त्याऐवजी ऑटिझमची मूल एक "पास" मिळते, जसे की "हे ठीक आहे, मी समजतो , "किंवा" विहीर, त्याने सर्वोत्तम कामगिरी केली. " जेव्हा अशा मुलास असे घडते ज्याला त्याच्या वागणुकीचे नियम समजून घेण्याची आणि तिच्या आवेगांवर नियंत्रण ठेवण्याची क्षमता असते, तेव्हा ती शिकते की तिच्यावर नियम लागू होत नाहीत. पुढील वेळी, तीच परिस्थिती अपेक्षित असलेल्या वर्तणुकीची पुनरावृत्ती करेल.

ऑटिस्टिक मुलांमधे प्रौढांना अनुशासन का येत नाही?

ऑटिस्टिक मुलांमध्ये वाईट वागणूक मिळावी म्हणून प्रौढ आपल्या हृदयाच्या दयाळूपणातून असे करत आहेत यात शंका नाही. ते असे मानू शकतात की मूल अधिक चांगले वर्तन करण्यास असमर्थ आहे. ते असा विश्वास करतील की परिणामी काही प्रकारचे भावनिक नुकसान होऊ शकते. ते असे मानू शकतात की नाकाराविना उद्भवल्यास आत्मकेंद्रीयाची मुले बाहेर फेकतील.

तरीही त्यांच्या कारणास्तव, जे प्रौढ लोक ज्यांना ऑटिझम असलेल्या मुलांसाठी रचना आणि शिस्त न देण्याचे निवडले जातात त्यांना त्या मुलांना अहिंसा मिळत आहे.

आत्मकेंद्रीपणा असलेल्या मुलांसाठी शिस्त व संरचना महत्वाचे का आहे?

एक गोष्ट अशी आली की मुले (ऑटिझमसह किंवा त्याशिवाय) पूर्णपणे विकसित करणे आवश्यक आहे, ही संरचना आणि शिस्त आहे एक गोष्ट अशी की जी एखाद्या मुलाला घाबरवण्याचा व दडपल्यासारखे आहे, तर एक सुरक्षित, संरचित आणि सुव्यवस्थित जग तयार करण्यात प्रौढ सहभागाची कमतरता आहे.

होय, आत्मकेंद्रीपणा असलेल्या मुलाला शिस्त लावणे सोपे आहे. आणि आत्मकेंद्रीपणा असलेल्या मुलाला हे समजण्यासाठी किंवा नियमांचे पालन करण्यास असमर्थ आहे असे गृहीत धरणे आहे. बहुसंख्य प्रकरणांमध्ये मात्र, ऑटिस्टिक मुले आचार-विचारांचे मूलभूत नियम समजून घेणे आणि त्यांचे पालन करण्यास सक्षम आहेत. परिस्थितिवर आधारीत, त्या नियमांमध्ये फेरबदल किंवा भ्रष्ट करणे आवश्यक असू शकते. परंतु जो मूलभूत रचना आणि शिस्त लाभाशिवाय असला किंवा शिक्षित झाला आहे तो मुलाला वाढतो किंवा समाजामध्ये किंवा कामाच्या ठिकाणी एकत्रित करणे अशक्य असल्याचे आढळते.

आत्मकेंद्रीपणा आणि शिस्त बद्दल समज

आत्मकेंद्रीपणाविषयी अनेक कल्पना आहेत जे वर्तणुकीच्या नियमांचे पालन करण्यास अनुचित किंवा अनुचित वाटते. या दंतकथेमध्ये सत्याचा एक दंतकथा आहे, परंतु चुकीची माहिती पासून सत्य वेगळे करणे महत्त्वाचे आहे.

मिथ वनः अ चाइल्ड कन्सल्ट टू टॉक ( किंवा विलक्षणरित्या बोलणे ) समजू शकत नाही

शाब्दिक संप्रेषण बुद्धीमत्तेची लक्षण आहे या कल्पनेला आम्ही सवय आहोत. परंतु ज्या मुलाचे भयानक शब्दसंग्रह आहे त्याच्याकडे मर्यादित शब्दसंग्रह असलेल्या मुलापेक्षा चांगले वर्तन करण्याची क्षमता असणे आवश्यक नाही. आणि कोणताही शब्द नसलेला मुलगा देखील वर्तणूक अपेक्षित गोष्टी समजून घेण्यास व त्याचे पालन करण्यास सक्षम आहे, हे गृहीत धरून की मूल साइन, मार्केटिंग , पीईसीएस कार्ड्स किंवा इतर माध्यमांद्वारे संवाद साधू शकते.

मर्यादित किंवा नाही मौखिक कौशल्य असलेल्या मुलाची गरजा पूर्ण करण्यासाठी आपल्याला आपल्या संभाषणाची शैली सुधारण्याची आवश्यकता असू शकते. उदाहरणार्थ, "आपले शब्द सोपे ठेवण्याची आवश्यकता असू शकते" ("नाही जॉबिंग", "आता जॉनीचा विरोध म्हणून, आपल्याला माहित आहे की आपण या वर्गात प्रवेश केला नाही") आणि आपल्याला आपल्या मुलाच्या आवडत्या माध्यमांशी संवाद साधण्याची आवश्यकता असू शकते . बर्याच प्रौढांसाठी, जसे की सुधारणे शक्य करणे सोपे आहे.

गैरसमज टू: ऑटिझम असणार्या मुलांना चांगले कारण नसतानाही वाईट गोष्टी करू नका

हे नक्कीच सत्य आहे की ऑटिझम असलेले अनेक मुले संवेदनेसंबंधी इनपुटला जोरदार प्रतिसाद देतात आणि वाईट वर्तणुकीची वागणूक देऊन त्यांचे अस्वस्थता दर्शवू शकतात.

आणि हे सुद्धा खरे आहे की आत्मकेंद्री मुलांमुळे सामान्य मुलांपेक्षा दम्याचा त्रास सहन करावा लागतो जे कक्षातील प्रौढांना स्पष्ट दिसत नाही. तर होय, काहीवेळा "आचरण" म्हणजे अडचणींचा निकाल जे त्यास संबोधित केले जाऊ शकतात.

तरीही, आत्मकेंद्रीपणाचे मुले हे मुले आहेत. त्यांना राग आणि हिट मिळते. त्यांनी टाकलेल्या गोष्टी न देता त्या गोष्टी फेकून देतात. ते त्यांच्या अन्नपातात हात घालतात, किंवा जमिनीवर त्यांचे अन्न टाकतात. आणि इतर मुलांप्रमाणेच, आत्मकेंद्रीपणाची मुले शिकण्याची गरज आहे (1) त्या वर्तन मान्य नाहीत आणि (2) आपल्या भावना आणि गरजांना संवाद साधण्याचा पर्यायी मार्ग आहेत.

गैरसमज: खास गरजा असलेल्या मुलास शिस्त लावणे हे अयोग्य आहे

अर्थात, एखाद्या मुलासाठी ज्या गोष्टी तो टाळू शकत नाही त्याला शिस्त लावणे अयोग्य आहे. म्हणून, उदाहरणार्थ, "स्टेमिंग" किंवा आवाजासाठी ऑटिझम असलेल्या मुलास खरडणारा अवास्तव असू शकतो. हे आचिकित्सेचे भाग आणि पार्सल आहेत.

हे, तथापि, कोणत्याही मुलाला हे स्पष्ट करणे आवश्यक आहे की हेतुपुरस्सर गैरवर्तन करणे अस्वीकार्य आहे. खरं तर, एक मूल "विशेष" कारण नवीन समस्या आणि मुद्दे संपूर्ण बेबंद तयार करू शकता कारण हेतुपुरस्सर गैरव्यवहार परवानगी.

मान्यता चार: ऑटिझम असणा-या मुलांना परिणाम समजत नाही

परिणामी परिणाम घडवून आणणे महत्वपूर्ण आहे जेणेकरून ते मुलाला आणि परिस्थितीनुसार फिट होतील. ऑटिझम असलेल्या एखाद्या मुलास "टाइमआउट" समजून किंवा पालन करण्यासाठी हे फार कठीण असू शकते परंतु त्याच मुलाला व्हिडिओ गेममधून वेळ समजणे आणि त्यांचे पालन करणे अगदीच सक्षम असेल. "ग्राउंडिंग" एका मुलासाठी एक अर्थपूर्ण परिणाम होऊ शकत नाही जो फक्त एकट्या वेळांना प्राधान्य देतो, परंतु दूरदर्शनचा एक लहान ब्रेक त्वरित बिंदू ओलांडून मिळवू शकतो.

स्पष्टपणे शारीरिक किंवा दंड किंवा कपाटणात कारावासात कोणत्याही मुलासाठी चुकीची निवड आहे.

तळाची ओळ, प्रत्येक मुलाला स्पष्ट मांडणी, सुसंगत नियम आणि शिस्त दर्शवलेल्या आदर आणि समर्थनास पात्र आहेत. हे साधने, काही लवचिकता, संयम आणि कल्पनाशक्तीसह, आत्मकेंद्रीपणाच्या मुलास त्याच्या जगाला समजून घेण्यास मदत करते आणि वाढते तसे सुरक्षित आणि आत्मविश्वास वाटतात .