तथ्ये लक्षात ठेवण्याची क्षमता सुधारण्यासाठी कीवर्ड निमोनिकी

एक कीवर्ड यादृच्छिक एक सांकेतिक रीहेर्सल धोरण आहे जो माहिती अधिक प्रभावीपणे एन्कोड करण्यास मदत करते जेणेकरुन आपण ते सहजपणे लक्षात ठेवू आणि ते पुन्हा आठवू शकता. ही पद्धत बर्याचदा शोध घेण्यात आली आहे आणि ती परदेशी भाषा शब्दसंग्रह तसेच इतर अनेक विषयांचे आणि माहितीचे प्रकार शिकविण्याचा एक प्रभावी मार्ग असल्याचे दर्शविले गेले आहे.

एक कीवर्ड यादगार दोन चरणे यांचा समावेश आहे.

• प्रथम, एखादा शॉर्टकट जो थोड्याच समान ध्वनीचा निवडला जातो.
• दुसरे म्हणजे, नवीन शब्द किंवा माहितीच्या घटकाशी जोडल्या जाणा-या कीवर्डची एक मानसिक प्रतिमा विद्यार्थी तयार करतो.

एक उदाहरण

गवतासाठी स्पॅनिश शब्द शिकण्यासाठी, जे पेस्टो आहे , प्रथम शब्द पास्ता (मी निवडलेला कीवर्ड) चा विचार करा आणि नंतर गवताच्या बाहेर पास्ता नूडल्स वाढवत आहे अशी कल्पना करा. जेव्हा आपल्याला विचारले की गवतसाठी स्पॅनिश शब्द काय आहे, तेव्हा पास्ताची प्रतिमा गवतांमधून वाढते आणि नंतर पेस्टो शब्द आठवण्यास आपल्याला मदत करते.

कीवर्ड निशब्द कसे प्रभावी आहेत?

विदेशी भाषा संपादन

परदेशी भाषेतील संपादनातील कीवर्ड मॉनिमिक्सच्या वापरासाठी अनेक अभ्यास आयोजित केले गेले आहेत. अभ्यासाच्या इतर पध्दतींच्या तुलनेत परदेशी भाषा शब्दसंग्रह शिकण्याची आणि स्मरणशक्ती वारंवार प्रदर्शित केली गेली आहे की कीवर्ड नीमॉनिक पद्धतीचा वापर करण्यापेक्षा श्रेष्ठ आहे.

विज्ञान आणि इतिहास

आठव्या श्रेणीतील विद्यार्थ्यांना विज्ञान आणि इतिहास शिकविण्याकरीता कीवर्ड निमोनिकी वापरण्यावर लक्ष केंद्रित केलेले एक स्वारस्यपूर्ण अभ्यास.

विद्यार्थ्यांना एक चार गट असामान्यपणे नेमले गेले जेथे त्यांनी पुढीलपैकी एक धोरण अवलंबले - मुक्त अभ्यास, पेगवर्ड, लोकी आणि कीवर्डची पद्धत. या गटांमध्ये त्यांचे कार्य म्हणजे वेगवेगळ्या प्रकारच्या मेटल अलॉयजसाठी विशिष्ट उपयोग जाणून घेणे. चाचणी केल्यानंतर, कीवर्ड मेथड ग्रुपमधील विद्यार्थ्यांनी इतर तीन गटांतील विद्यार्थ्यांपेक्षा बरेच चांगले प्रदर्शन केले आहे.

संशोधक देखील चाचणी करू इच्छित होते की जर विद्यार्थी माहितीच्या वेगवेगळ्या भागास प्रभावीपणे मानसंबंधात्मक धोरण लागू करण्यास सक्षम असतील तर. विद्यार्थ्यांना शिकण्यासाठी क्रांतिकारी युद्ध तथ्ये देण्यात आली आणि पुन्हा एकदा, कीवर्ड धोरण गट मध्ये त्या लक्षणीय माहिती आठवण्याचा त्यांच्या क्षमता इतर विद्यार्थांना outperformed होते.

सौम्य संज्ञानात्मक कमजोरी किंवा अर्धवट डिमेंशिया असलेल्या कीवर्ड नेनामिक्स

सौम्य संज्ञानात्मक कमजोरी किंवा लवकर-स्टेप स्मृतिभ्रंश असलेल्या लोकांच्या स्मरणशक्तीमध्ये सुधारणा करण्यासाठी कीवर्ड किमान उन्मादक पद्धतीचा वापर करणारी किमान संशोधन असल्यास

तथापि, सौम्य संज्ञानात्मक कमजोरी असलेल्या सामान्यत: नीमक धोरणाचा वापर करण्यावर अभ्यास केला गेला आहे. या अभ्यासातून असे दिसून आले आहे की एम.सी.आय. सह लोकांना शिकत असलेल्या माहिती आणि स्मरणशक्तीची माहिती, तसेच हिप्पोकॅम्पस मधील क्रियाशील पातळी सुधारण्याची क्षमता सुधारू शकते.

_{स्त्रोत:}

_{अलझायमर आणि दिमेंशिया जुलै 2014. खंड 10, अंक 4, पुरवणी, पृष्ठे P157-P158. सौम्य संज्ञानात्मक कमजोरी असलेल्या रुग्णांमध्ये नीमक धोरणाचा तुलनात्मक अभ्यास आणि अंतरावर पुनर्प्राप्ती प्रशिक्षण. http://www.alzheimersanddementia.com/article/S1552-5260(14)00268-4/पूर्ण लिक्विड}

_{अप्लाइड संज्ञानात्मक मानसशास्त्र खंड 21, अंक 4, पृष्ठे 4 9-9 526, मे 2007. परदेशी शब्दसंग्रह शिकण्याच्या प्रक्रियेची तुलना आणि पुनर्प्राप्ती सराव आणि कीवर्ड स्मरणशक्तीची तुलना करणे. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/acp.1287/abstract}

_{वर्तमान मानसशास्त्र. मार्च 2014, खंड 33, अंक 1, पीपी 64-72 द्विभाषी विद्यार्थ्यांमध्ये कीवर्ड निमोनिकीसह रिसेप्टिव्ह आणि उत्पादक स्मॉल करा. http://link.springer.com/article/10.1007/s12144-013-9197-y?no-access=true}

_{हिप्पोकैम्पस खंड 22, अंक 8, पृष्ठे 1652-1658, ऑगस्ट 2012. स्मृतिविराम धोरण प्रशिक्षण अंशतः सौम्य संज्ञानात्मक कमजोरी असलेल्या रुग्णांमध्ये हिप्पोकॅम्पल क्रियाकलाप पूर्वतयारी केली जाते. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/hipo.22006/पूर्ण}

_{भाषा आणि भाषाशास्त्र आंतरराष्ट्रीय जर्नल. 2015; 3 (1-1): 1-6 दुसऱ्या भाषेचा शब्दसंग्रह शिकण्याच्या मोमबत्तीचा जादू http://article.sciencepublishinggroup.com/pdf/10.11648.j.ijll.s.2015030101.11.pdf}

_{जर्नल ऑफ इंग्लिश लँग्वेज टीचिंग अँड लर्निंग भाग 5, अंक 12, शरद ऋतूतील 2013, पृष्ठ 1-15. शब्दसंग्रह शिकणे आणि दीर्घकालीन धारणा वर मनमोकळीक शब्द पद पद्धतीचा प्रभाव. http://elt.tabrizu.ac.ir/article_1431_0.html}

_{संशोधक खंड 21 अंक 3. 2008. रिचमंड, एएस, कमिंग्स, आर., आणि क्लॅप, स्थानांतरणाची पद्धत, लोकी, पेग्जवर्ड आणि एन्थ्ड-ग्रेड क्लासमिक मधील कीवर्ड निमोनिकी. http://www.nrmera.org/PDF/Researcher/Researcherv21n2Richmond.pdf}

_{स्पाकॅनॅन, सी. ओहियो डॉमिनिकन विद्यापीठ. कक्षामध्ये कीवर्ड पद्धतीचा वापर करण्याविषयी मनोचिकित्सणे आणि संशोधन. http://www.osugisakae.com/tesol/matesol-papers/spackman-mnemonics.pdf}